Experiencia en el cole

Llevo tiempo con esta historia en la cabeza. Fue algo que sucedió durante la primera semana en el Colegio Verdemar que me hizo pensar que en este centro han conseguido crear en los alumnos un verdadero sentimiento de pertenencia, un sentimiento de grupo. He de decir que no es algo puntual, después de varias semanas hablando con los alumnos he corroborado que es así como lo sienten. Incluso puede observarse en los alumnos de 4º de la ESO (último curso impartido en el colegio) cierta melancolía al explicar las actividades del centro, que resumen rápidamente con un "son las cosas del Verdemar".

Fue el 28 de febrero el día elegido para celebrar el Carnaval en el colegio. Cada año los alumnos de 4º de la ESO (también los de PDC) organizan la fiesta para los alumnos de Primaria y estos invitan a los de Infantil para que disfruten con ellos. Ningún docente los ayuda, lo único que hacen el día de autos es observar que todo suceda con seguridad. Los de 4º se organizan en grupos, discurren actividades que puedan ser atractivas para los pequeños, buscan el material, los disfraces y solicitan el recinto o aula necesarios. Verdaderamente se sienten responsables e importantes en este día; tanto, que se permite a los repetidores de 3º de la ESO que falten a las clases esa mañana para poder organizarlo con sus compañeros y que no se sientan apartados de su grupo.

A las 9:30 de la mañana todo está preparado porque los de Primaria llegan. Los más mayores llevan de la mano a un niño de Infantil que será su responsabilidad el resto de la mañana, ya que juntos irán disfrutando, una a una, cada una de las actividades que han sido preparadas para ellos. Lo difícil: saber cuál de los tres grupos se lo pasa mejor.

Todas las actividades eran muy divertidas pero mi favorita fue el "1,2,3... 007". Al entrar en el patio de columnas los niños eran conducidos a punta de pistola hacia el fondo. Para liberarse debían llegar al otro extremo sorteando obstáculos y sin que el espía se percatase de ningún movimiento. Vamos, el típico "1, 2, 3... escondite inglés" pero mucho más elaborado.