Como hemos visto todos estos días en el IES.

Prácticas en el laboratorio como pequeñas investigaciones.
También podemos hablar de los problemas:
Los problemas del balconing:
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Y por último los conceptos teóricos.

Al final a nuestros alumnos les van a pedir pruebas del tipo:
Pruebas PISA liberadas de ciencias.
Pruebas PISA liberadas de matemáticas.
Y además vamos a tratar de obtener una mejoría en los indicadores objetivos de la educación.
Las recomendaciones sobre como organizar las clases y las unidades didácticas las podemos encontrar en este interesante documento.
Y como resumen final en este otro.
Aunque hay muchas resistencias en la prensa escrita y en nuestros claustros de profesores.
Al final podemos encontrar sin embargo buenos ejemplos:
Unidad de matemáticas.
Ejemplos de química
Tema de fuerzas.
1º de Bachillerato.
o en mis páginas web:
https://sites.google.com/site/fisicayquimica3pielagos/
https://sites.google.com/site/pielagosfq4/home
https://sites.google.com/site/1fisicayquimicadepielagosato/
https://sites.google.com/site/fisicapalacios/
Como recomendación final este artículo "preparar las clases". Aunque es recomendable todo el número de la revista.
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